Talde-B

Martin Luther King

Kaixo, gu lehengo batxillergoko B taldeko B taldea gara (Josu, Irune, Lide eta Borja)

1. Eguna (2018ko otsailaren 19a)

Proiektu honi hasiera emateko, Martin Jesuitak hitzaldi bat eman digu. Hitzaldi honetan lau puntu landu ditugu: fronterak, giza eskubideak, aktibismoa eta dibertsitatea.

Hitzaldian pertsona aktibista batzuen garrantzia aipatu dizkigu ,adibidez: Ghandi eta Rosa Park. Lehenengo ekintza inkesta bat izan da, bost galderaz osatuta.

Galdetegia:

     1. Zer da zure aurpegitik gehien gustuko duzuna?

a) Begiak                        b) Ahoa

      c) Belarriak                    d) Sudurra

2. Norekin bizi zara?

a) Gurasoekin b) Amarekin

c) Aitarekin d) Beste batzuekin

     3. Noizbait bikoterik izan duzu?

a) Inoiz                            b) Behin

 c) Birritan                        d) Hiru edo gehiagotan

4.Ariketa fisikorik egiten duzu?

a)  Ez                               b) Astean 0-3 ordu

      c) Astean 3-9                  d) Astean 9 baino gehiago

5.Zenbat pisatzen duzu?

a)  40-50 kg                        b) 50-60 kg
c) 60-70 kg                         d) 70+ kg

Emaitzak:

Zuon ustez, zer izan da errazagoa: antzekotasuna edo desberdintasunak aurkitzea? Desberdin sentitzea, ona ala txarra da? Zer diote gure estadistikek ikaskideei buruz?

Gure ustez errazagoa da desberdintasunak aurkitzea bakoitzak historia eta pentsaera desberdinak duelako

Ez garela uste dugun bezain desberdinak

Gure ustez desberdin sentitzea gauza ona da. Nahiz eta batzuetan bananduta edo ez onartuta sentitzearazi. Bestalde desberdina izatea oso baliagarria da, besteekiko  ikasteko eta besteak gugandik ikasteko.

Zer da normala izatea?

Gure emaitzen arabera hau izango litzateke pertsona normal bai izatea.

Zure aurpegitik gustukoen duzun zatia begiak izatea, gurasoekin bizitzea, inoiz bikoterik ez izatea, astean 3 eta 9 ordu artean kirola egitea eta 50 eta 60 kg bitartean pisatzea.

Karakteristika honetan sartzen ez direnak ez dira normalak?

Gure ustez ez dira normalak baina honek ez du ezer txarrik justu kontrakoa. Denok desberdinak garelako eta bakoitzak bere berezitasunak ditu eta honek desberdina eta bakarra egiten zaitu munduan.

2. Eguna (2018ko otsailaren 20a)

ARRAZAKERIAREN HISTORIA

Egunari hasiera emateko Beyonce-ren abesti bat entzun dugu eta beste pertsonei laguntzeari buruz hitz egiten zuen.

      Hau da egin dugun arrazakeriaren historiaren inguruan denbora-lerroa:

Bereizkeria

     Bereizkeria edo diskriminazioa gauzak , gizakiak izaki bizidunak eta abar bereiztea da. Denon giza eskubideen eta berdintasunaren aurka dago. Modu askotan bereizketak edin ditzakegu; generoan, arrazan, nazionalitatean, hizkuntzan eta irizpide erlijioso, ekonomiko, sexual edo politikoan.

 Arrazakeria

         Arrazakeria pertsona bat gutxiago ala gehiago dela uste duzunean da, eta hau dena pertsonen desberdintasun biologiko eta kulturalen ondorioz izaten da. Gizabanakoen ezaugarriak baldintzatu edota determinatzen ditu

 Xenofobia

Xeno: atzerritarra

Fobia: beldurra

Xenofobia = Atzerritarrei beldurra

Zure talde etnikoko pertsonak ez direnekiko, beldura eta mesfidantza da.

Neoarrazakeria

Neo: Berria

Arrazakeria: Giza talde edo kategoria jakin batenganako aurkakotasun sistematikoa. XXI. mendearen hasieran arrazakeria mota berri hau sortu zen. Herrialde behartsuenetatik datozen pertsonen presentzia legez kanpoko izatea arrazoi ekonomikoez justifkatzen duena.

Zer uste duzu eskema honen inguruan?

Ez gaude batere ados eskema honetan jartzen duenarekin. Pertsona baten larruazalaren koloreak ez du balditzatu behar naiz eta oraindik leku batzuetan gertatu. Pertsona baten kulturak batzuetan baldintzatu dezake bere sinismena ondorioz baina gehienetan ez du baldintzatzen.

Umeak eta panpinak:

      Bideoan ikusi dugu eta esan dezakegu, umeen ustez haien kolore berdineko panpinak ederragoak eta hobeak dira. Beste aldetik, gure ustez froga honek “tranpa” modukoa da zeren eta umeei behartzen dituzte erantzuten.

ONDORIOAK:

        Bideoa ikusi ondoren esan dezakegu nahiz eta beltza izan, oso barneratuta dugula zuriak

beltzak baino hobeagoak garela, edo hori ikus dezakegu ume beltzak (haiek barne) esaten dutenean

ederragoak  zuriak eta onak zuriak direla, ederki ikusten da barneratuta dutela.

Prejudice & Stereotypes:

Spanish : nagiak

Muslim: terroristak

Maroccan: cuscus jaten dute

Colombian: Droga trafikatzaileak

African: Pobreak

Ecuatorian: Ez dute ezer egiten

Immigrants: txiroak, lanaren bila datoz

Basque: ETArrak

Testuen ondorioa

       Testu hauek irakurri ondoren konturatu gara estereotipo asko daudela munduan eta oso txarto

tratatzen dituztela horren ondorioz. Ez gara arrazista jaio, gizarteak egiten gaitu arrazista,

horregatik hezkuntza erabakigarria da.

Egunaren ondorioa:

      Gaur egindako ekintzetatik hainbat ondorio atera ditzakegu. Arrazakeriaren denbora lerroarekin

esan ditzakegu historiaren zehar hainbat desberdintasun bereiz ditugula eta eragin handia izan

dituztela. Gure ustez arrazismoa gutxinaka- gutxinaka aldatu daiteke baina dana dago gure esku,

guk gure borondatez ezer egiten ez badugu ezer ez da aldatuko. Eta guk pentsatzen dugu guzti hau

gertatzen da arrazismoa normalizatzen dugulako eta normaltzat hartzen dugu

3. Eguna (2018ko otsailaren 21a)

Gaur astearen 3. eguna asteko bideo bat ikusi dugu, Ed Sheeran-en historia kontatzen. Istorio honetan bera esberdina jaio zela esaten da , baina horrek ez duela ezer ere ez txarrik justo kontrakoa, oso gauza ona da desberdina izatea.

Horren ondoren “Selma”filmaren zati bat ikusi dugu eta bertan Martin Luther King Jr. eta garai horretako politikarien historioa kontatzen du.

«Bloody Sunday» (Igande odoltsua)

         1964ko Abenduaren 7a gertatu zen, Selman (Alabama). Igande horretan Martin Luther king eta 600 eskubide zibilen defendatzaileek Selma utzi zuten Montgomery hiriburura iristeko, kexak aurkezteko martxa baketsu baten bidez. Zenbait kilometrora atxilotu zituzten Edmund Pettus zubian, non polizia eta jende zuria bortizki baztertu zituzten porrekin eta gas lakrimogenoekin. Egun hura gogoratuko litzateke "Igande odoltsua" bezala eta eskubide zibilen aldeko borroka errepresentatzen du.

SELMA:

“Igande odoltsua”: martxoan 7an gertatu zen.

 

1. SAIAKERA martxoak 7: Ez zuten aurrera ateratzea lortu zeren eta Edmund Pettusa zubira heldu ziren baian poliziak alde batera bultzatu zituzten. George Wallacek beltzek botatzeko eskubidea izatea zen beraien helburu nagusia.

2. SAIAKERA martxoak 9a: Martinek laguntza judizialarekin kontatzea nahi zuen baina Johnson epaile federalak ez zien utzi eta pertsona zuri bat hil zuten.

3. SAIAKERA martxoak 21etik 24ra: Epaileak jarritako arauak ez zituzten jarraitu eta zubia gurutzatzea(87km) lortu zuten.

Pelikularen ondorioa:

Pelikula gure ustez ona izan da, orain dela mende 1-etik orain dela urte batzuetararte gertatu diren aldaketak arrazakeriarekin zerikusia dutenak gehien bat ikusi ditzakegulako, hau, bizitza errealean gertatutako gauzekin antza handia daukatelako.  Pelikukak eredu esfortzuarekin nahi ditugun gauzak lortu ahal ditugula irakatsi digu.

Ameriketako Estatu konfederatuen ikurriña:

Simblo bat da esklabutzarekin eta zurien gorenetazunarekin erlazionatzen dena, hori da bandera honen helburua.

 

1952

Talde bakoitzak data konkretu bat aukeratu behar izan dugu eta ondoren honen inguruko

informazioa bilatu aurkezpen bat sortuz. Data bakoitzak emakumeen eskubideekin zerikusia

zuten.

Gure PPT-a Emakumearen egunaren inguruan  (Durangojesuitak korreoarekin sartu ikusteko)

Gaurko ondorioa:

Gaur bai emakumeen eta koloreko pertsonen eskubide desberdintasun oso handiak ziren duela ez hainbeste. Borroka oso gogorra egon da munduan giza eskubideak eskuratzeko eta oraindik asko geratzen da eskubideak mundu guztian errespetatu ahal izateko. Baina egia da jadanik asko aurreratu dela eta horrela jarraitzen baldin badugu eskubideengatik borrokatzen giza eskubide guztiak mundu osoan errespetatzera helduko dira.

4. Eguna (2018ko otsailaren 22a)

Egunari hasiera emateko, gaurko otoitza irakurri dugu eta horren ostean Malala Yousafzairen bideo bat ikusi dugu. Bideo horretan, Malalak sufritu zuen biolentzia ikusi dugu eta berak egoera horretan edukitako jarrera isildu nahi zuten pertsonen aurrean oso heldua izan zen.

Goizeko lehenengo 2 orduetan galdera filosofiko batzuk landu ditugu. Filosofiak pentsaeraren esparru guztiak hartzen dituenez oso interesgarria izan da ikuspuntu desberdinetatik galderak erantzutea. Adibidez: Zertan gara berdinak gizakiok galdera erantzuteko gogoeta bat egin dugu.

BOLONDRESA:

Poztasuna, pertsona bezala aberastu, prest egon, laguntza, heziketa, zoriontasuna, muxutruk, pobrezia, aukerazkoa, solidaritatea, dohain, intriga, faborea etab. Horrek izen dira burura etorri zaizkigun lehengo hitzak “bolondres” hitza entzutean.

Zer da bolondres izatea?

Bolondres izatea, inork behartu gabe eta ezer trukean jaso gabe norbaiteri zerbait ematea edota laguntzea.

Adina?
Ez dago adin konkretu bat, nahi duzunean izan ahal zara boluntarioa.

Zer erakunde bolondres izateko?
UNICEF, Voluntarios en el mundo, hacesfalta,

Horren ondoren hainbat galdera egin dizkigute bolondresaren inguruan:

Gero, talde handian marrazki hau egin dugu, bolondresa zer den adieraziz:

Azkenean etorkizunerako ideiak eman ditugu horri honetan:

Gaurko ondorioa:

Gaur hainbat ekintza egin ditugu eta ikasi dugu boluntarioa izateko ez dela behar adin konkretu bat. Baita ere, pertsonen arteko ezberdintasunak bakarrik fisikoak izan behar liratekeela ikusi dugu nahiz eta gaur egun oraindik arrazakeria, matxismoa, homofobia eta beste batzuk egon.

5. Eguna (2018ko otsailaren 23a)

Gaur asteari amaiera emateko abesti bat entzun dugu ,”Errefuxiatuarena” izenarekin. Bideo horren mezu garrantzitsuak agertu dira, horietako bat hau da: Errefuxiatuek bakean bizitzea nahi dute, besterik ez dute eskatzen.

Hegan egiteko hegoak

Bakean bizitzeko

Ez dute besterik nahi”     

ZER ERALDATU DEZAKEGU?

Azkenengo 5 egun hauetan, hasieran genituen pentsatzeko erak asko aldatu direla. Eta garrantzitsuena, zer eraldatu dezakegu galdera zen, aste polit honen ostean, hau da gure erantzuna:

-Hasteko, gauza bat kontuan hartu behar dugu; gure herriko gauzak alda ditzakeguz baina ez gure herria.

-Gure burua bolondres bezala aurkeztuz gero, hainbat laguntza eskaintzeko. (adibidez ikastetxean 2.Batxilergoa egiten diren boluntariotzak )

-Etxean erabiltzen ez dituzun arropak, jostailuak eta liburuak zaborrera bota beharrean, behar dituzten pertsonentzat dauden edukiontzi berezietan utzi.

-Kampana eta diru laguntzetan parte hartu (adibidez aste solidarioko kanpainak)

-Mota honetako lanak egin pertsonak errefuxiatuen egoeretaz konturatzeko.

ZER ESKERTU AHAL DIEGU?

Errefuxiatuak hona etortzen direnean gure laguntza behar izaten dute, baina guk ez dakiguna da laguntza hau eskaintzen diegunean beraiek guri ere gauza asko ematen dizkigutela. Errefuxiatuak laguntzean kultura, pentzera eta ohitura berriak ezagutzen ditugu, gainera ere beraiek laguntzea pertsona bezala aberasten gaitu. Orduan eskerrik asko errefuxiatuak guri hainbeste aberasteagaitik eta hainbeste erakusteagaitik.

Zer da rapa?

Hasiera batean beltzak eta Hego amerikarrak erabiltzen zuten musika mota bat zen beraien desberdintasunak eta eskubideak aldarrikatzeko.Rap-a zer den definitu ondoren etorkinen aldeko rap adibide bat jarri digute, gure rapa sortzeko ideia bat izateko.

Gure rap-a:

Ellos estan sin rumbo caminando,

mientras todas sus creencias se estan quebrando,

Tu no paras de criticar,

cuando ellos estan hartos de tanto caminar.

ellos no paran de sufrir,

y tu los estas ignorando,

simplemente estas en

tu casita desde tu movil mirando.

 tu les criticas por tu ignorancia,

cuando ellos solo piden,

un poquito de tolerancia

Durangoko ONG-ak:

Durangon dauden zerbitzuen berri ikasteko 3 landu ditugu.

IZENA/NOMBRE	HELBURUAk / OBJETIVOs (ÁMBITO EN EL QUE DESEMPEÑA SU LABOR)	EKINTZAK, EKITALDIAK / kontzentrazioa, manifestazioa, etab ACTIVIDADES, EVENTOS QUE ORGANIZA [CUÁNDO y DÓNDE]
Gorabide	Diru asmorik gabeko elkartea da, non Bizkaiko adimen-desgaitasuna duten pertsonei eta haien familiei laguntzen zaie.	Adimen- desgaitasuna duten pertsonak gizartean sartzen laguntzen dituzte. Baita ere, egokitzat hartzen denean, pertsonalki laguntzen dituzte. Ekintzak egiten dituzte asteburuan eta urtean zehar.
Jaed	JAED-en helburua behar larrian dauden pertsonei laguntzea da. Durango eta Iurretan burututako zerbitzu honengatik, JAED ONURA PUBLIKOKO ERAKUNDE izendatua izan da	Urtero Gabonetan zozketa bat egiten da eta lortutako dirua larrian dauden pertsonei laguntzeko erabiltzen da.
Etorkinekin bat	-Etorkina lanean eta gizartean txerta dadin bultzatzea. -Solidaritatea bultzatzea -Sentsibilizazioa:errealitate desberdinak ezagutu eta elkarrekin aberastea. -Salaketa:xenofobiaren, arrazakeriaren eta intolerantziaren aurkako jarduerak bultzatu.	-”AND JEF TAILERRAK (lanak lortzeko ikasketak) -ARRETA ETA ORIENTAZIOA (orientazio tailerrak) -“ATE ZABALIK” TOPAGUNEAK (Larunbat arratsaldean topaketa)

Astearen hausnarketa

IKASKETAK	AMETSAK	ONDORIOAK
EZBERDINAK GARA: -Fisikoki -Ideología -Erlijioa -Sentimendua BOLONDRESA: -Barrutik sentitzea -Laguntzea -Musutruk EZ GARA JAIO ARRAZISTAK	Berdintasuna Integrazioa Arrazakeriarik gabeko mundua	Al dudan neurrian ondokoari laguntzea Ez gara Jaio horrela, kontestuak egiten gaitu.

ASTEAREN INGURUKO

HAUSNARKETA:

Astearen azkenengo eguna heldu da , eta esan beharra daukagu aste honetan egin ditugun ekintzekin asko ikasi dugula. Gehien bat, arrazakeria, berdintasuna, emakumeen eskubideak eta beste batzuk landu eta hausnartu ditugulako.

Ohartu gara gaur egungo gizarteko diskriminazio eta desberdintasuna gu geuk sortzen ditugula gizarteko pertsonek gure pentsamendu diskriminatzaileekin.

Aste honetan ere ikasi dugu arraza bat bakarrik dagoela eta ez genukeela arraza desberdinetan banandu beharko. Arraza bakarra gizakiena da soilik eta honekin esan nahi duguna da arrazen bereizketa guk sortu dugula.

Gainera pentsatzen dugu bolondresa izatea oso garrantzitsua dela, baina gure ustez bolondres izatea ezin zaitu inork behartu behar zuk nahi duzulako egiten duzu eta batzuetan pentsatzen dugu pertsona askok behar dutela laguntza baina ez gara jabetzen gure alboan dagoen lagunak laguntza behar duela.

Aste eta proiektu hau bukatzeak ikasketa prozesu bat bukatu dugula esatea nahi du. Aste honetan pertsona garrantzitsu asko, historiako gauza asko ikasi ditugu. Horduan proiektu onekin giza balore asko ikasi ditugu. Gure munduaren pertzepzioa zabaldu da eta uste duguna baino askoz gehiago lagundu dezakegula ikasi dugu. Oso aste aberasgarria izan da eta proiektu hau bukatzeko momentua heldu da.